terça-feira, 17 de abril de 2012



DIALÉTICA EMANCIPADORA

A dialética tem um forte vinculo com a educação, pois esta interligada ao debate, a pedagogia, no entanto, não pode perder de vista a sua dialética constitutiva de teoria e pratica. Já neste horizonte de sua atuação situa-se o educador, como agente fundador da sua situação educativa.  Agente que não se dirige de fora á pratica educativa, como se essa fosse dada já e empiricamente realizada. A confrontação desenvolvida pela dialética, vai construir um espaço, o das propostas que surgem das idéias em conflitos do questionamento, como intermediários do pensamentos geradores de deduções sobre o que esta em pauta, o assunto, torna-se o elemento pedagógico, que nas confrontações vai ampliando as teorias fundamentadoras, do saber. A práxis educativa é discursiva, construtiva e motivadora dos participantes que são os agentes pensantes, que analisam e debatem, para chegar a fato concreto do conhecimento especifico, através da dialética, que é participativa de uma comunidade, a dos que dominam o saber em pauta, a educação, na sua essência pedagógica, da conciliação e emancipação. Pois a dialética é emancipadora, por libertar e dar uma fomentação interativa do saber e do deduzir; que irão gerar as conclusões e concepções, que ira defender e propor a pedagogia. Portanto a dialética vai emancipar o saber, o fundamento da ciência que estiver em verificação, que no debate é inteirada do que lhe esta sendo em pauta arguido pelos agentes da educação. 


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3 comentários:

  1. Muchas gracias por dejar tu huella en mi blog. Te iré visitando.

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  2. Muchas gracias por visitar uno de mis blogs y dejarme un comentario. Asi puedo conocer este.
    Saludos

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  3. infinitas gracias por dejarme la estela que dirige a tus moradas, habitadas por sublimes letras. Besinos y feliz inicio de semana te desea esta amiga admiradora que se queda sin esperar ser molestia a residir en ellas.

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